索 引 号: 000014349ICA031/2013-06304 分  类: 科技、教育 ; 其它
发布机构:达拉特旗教育局 发文日期:2013年09月25日
名  称: 达拉特旗教育局关于建立全旗教师心理健康档案的通知
文  号: 达教发〔2013〕148号 主 题 词:
 
达拉特旗教育局关于建立全旗教师心理健康档案的通知
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达教发〔2013148

 

 

达拉特旗教育局关于建立

全旗教师心理健康档案的通知

 

各中小学、幼儿园、教研信息培训中心:

随着时代的进步,各行各业的压力都随之到来,据相关调查显示,教师行业因此而产生的压力和心理健康问题比其他职业更为严重。教师被称为人类灵魂的工程师,教书育人是教师工作的本质,教师心理健康与否在很大程度上对学生起着潜移默化的影响。因此,教师心理素质和心理健康问题是当今教育的新课题,也是全面实施素质教育的基础和重要保证。基于此,达拉特旗教育局经研究决定建立全旗教师心理健康档案,具体策划如下:

一、建档背景及意义

教师承载着教书育人的重大责任,他们总是关心孩子的健康成长,却忽视了自身的心理健康问题。由于各方面压力的共同作用,教师的职业心理健康问题并不乐观,因此,教育局研究决定,在加强我旗心理健康教育教师队伍建设,进一步巩固心理健康培训成果的基础上,为全旗中小学及幼儿园教师建立个人心理健康档案,旨在全面了解达拉特旗教育系统内教师总体的心理健康状况,给与教师更多的关注,同时,通过此项工作,老师们也可以对自己的健康状况有更进一步的了解,为长期困扰自己的一些健康状况提供有效的解决途径,增强心理保健意识,学会缓解心理压力,以积极健康的工作热情投入到教学活动中去。

二、对象

全旗中小学及幼儿园教师。

三、形式

主要有两种,文本式和电脑软件式。文本式又有档案袋和专项卡片两种方式。

四、内容

主要包括两大方面:一是影响教师心理发展的基本资料,即教师基本情况;二是反映教师心理状态和心理特点的资料,即教师的心理测试资料。

1.教师基本情况

主要包括如下几个方面:

1)个人简介。主要包括姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、毕业学校、学历、职称、性格、所教学科、担任职务、爱好特长等。

2)身体状况。主要包括血型、一般健康状况、消极心理、生理缺陷、个人病史等。

3)家庭状况。主要包括家庭成员的工作性质及职务、文化程度、家庭的组织结构、家庭的居住环境、家庭的经济状况、家庭气氛、夫妻关系、亲子关系、是否单亲或离异家庭等。

4)教育教学工作状况。主要包括教师的教育教学绩效、工作学习态度、获奖情况、业余活动、精神状态、交际水平、担任班主任情况等。

5)对教师个人生活有影响的重大社会生活事件。如家庭成员的死亡、得重病,父母离异、自己离婚或结婚、、生活条件改变、影响生活的重大挫折等。

2.教师的心理测试资料

主要包括心理测试结果和心理学专家提出的建议两部分。

1)教师心理状况和特点的测试结果。主要包括教师的心理健康水平鉴定,有无心理问题或心理障碍,程度如何;人格特征,即教师的性格类型及特征、气质类型及特征、教师的兴趣、态度、人际关系、防御方式、归因及品德的特点等;心理需求、工作压力及其来源、工作绩效等方面的情况。

2)心理学专家提出的建议。心理学专家对测试结果解释后,围绕如何发展能力、培养创造力、优化人格、促进心理健康、挖掘潜能、提高工作绩效等方面提出建议,这是建立教师心理档案的目的所在。

五、时间

施测时间:20131014-10月20

结果分析:20131021-11月17

上报结果:201311月底。

抽查时间:201312月上旬。

六、前期准备

1.宣传推广:各校负责人将建立心理健康档案的通知下达给各位教师,保证大家理解建立心理档案的目的及意义,同时需明确告知各位教师,《SCL90症状自评量表》是世界上最著名的心理健康测试量表之一,是当前使用最为广泛的心理疾病门诊检查量表,具有良好的信度和效度。

2.安排协调统一的测试时间和地点,保证测试的场地应该通风良好,有充足的阳光,安静。受试者座位要舒适,测验过程中应尽可能避免他人的干扰。

3.通知参加测试的教师需要带的工具(签字笔或圆珠笔)。

4.根据各校教师人数准备存放教师心理档案的档案袋,并且做好编号,按照编号有序地存放。

5.施测前主试和辅助人员要做好充分的准备,要熟悉甚至要精确的记住大部分的指导语和进行的程序。以避免临时翻阅、或造成遗漏、增加或停顿的现象,或给受测者暗示,影响测验的结果。主试应利用各种方法,消除紧张的气氛,向他们说明测验的意义,对测验结果保密的原则,以解除他们的顾虑,使之如实回答问题。(具体测试流程及注意事项参照《测验指导手册》)

七、工作开展

1.施测顺序:先发放《SCL90症状自评量表》,20分钟后发放《教师基本情况》表格,填写完毕后两份一起收回。

2.施测过程严格按照《测验指导手册》操作。

3.按照《SCL90统计分析指标》进行测试结果的分析统计。

八、上报结果

1.填写《达拉特旗教师SCL90测验统计表》(纸质),11月底之间交回教育局心理健康指导中心。

2.《SCL90题目得分录入表》(Excel电子版),11月底之前发至3332308@qq.com

九、注意事项

1.严格遵守保密性原则。

教师心理档案的内容有的是教师的隐私,有的带有暗示效应,有的涉及到人际关系,也有教师心理障碍和心理疾病的记录等,因此,只要教师不愿意公开,教师心理健康档案的内容必须严格保密。

2.测验评分要客观,测验解释要慎重。

3.特殊案例应立即反映。

 

 

达拉特旗教育局

2013925

 

 

 

达拉特旗教育局办公室                 2013年9月25印发